lunes, 9 de marzo de 2015
jueves, 5 de marzo de 2015
SUGERENCIAS VARIAS
Cuando vemos un video en You Tube, nos aparece en el costado derecho una
lista con videos afines al que estamos viendo.
Es conveniente que los alumnos enfoquen su atención en los videos indicados en este blog. Pues los otros pueden ser erróneos, tener otra orientación, o ser de un nivel superior al curso.
En esos casos, puede que no aporten mucho al estudio del tema, que nos interesa durante este año.
Cuando se obtenga información interesante de un video, ya sea en forma escrita u oral, conviene detener el video y anotar en un cuaderno, ese nuevo conocimiento
Es conveniente que los alumnos enfoquen su atención en los videos indicados en este blog. Pues los otros pueden ser erróneos, tener otra orientación, o ser de un nivel superior al curso.
En esos casos, puede que no aporten mucho al estudio del tema, que nos interesa durante este año.
Cuando se obtenga información interesante de un video, ya sea en forma escrita u oral, conviene detener el video y anotar en un cuaderno, ese nuevo conocimiento
miércoles, 4 de marzo de 2015
Lo encontré en Internet.
¿Para qué sirve estudiar Física?
Una
respuesta...
Para
aprender a pensar.
Para
estudiar hechos reales, en general independientes de uno.
Para
aprender a preguntarnos: “¿Por qué ocurre tal hecho?” Esto nos llevará directo
a elaborar hipótesis. Esas hipótesis deberán basarse en datos concretos. Muchas
veces esos datos surgirán de mediciones. Al final, es muy probable que sepamos
mucho más que antes sobre ese suceso.
Esto
puede generalizarse aún más, y podemos sostener que así también podremos
conocer más a las personas con las que nos relacionamos. Seguramente, en este
caso no usaremos medidas concretas, ni aparatos de medida, pero podremos
sopesar sus afirmaciones y actitudes, si también allí nos preguntamos: “¿Por
qué?”
Al igual
que con los hechos concretos, será importante que no demos una validez de
100x100 a nuestras conclusiones, pero también así, tendremos una mejor
aproximación a esa persona.
De eso,
se trata en general. Alejémonos de las afirmaciones categóricas y de los preconceptos, y conformémonos con “mayores
probabilidades”.
¿Y si
estudiar Física, nos ayudara a encarar la vida con mayor madurez?
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